為了進一步快速良好地推進提質(zhì)培優(yōu)工作，同時深化課程思政建設(shè)。基礎(chǔ)教育部數(shù)學(xué)團隊在團隊負責人陳鳳的帶領(lǐng)下，于2022年3月30日，在世紀樓3616辦公室召開了以“加速提質(zhì)培優(yōu)，深化課程思政”為主題的教研活動。

　　活動中，陳老師首先對3月份的教學(xué)教研工作做出了總結(jié)。陳老師指出，雖然在疫情影響下，數(shù)學(xué)組進行了“線上+線下課堂”的教學(xué)活動，但是各位老師群策群力，保質(zhì)保量地完成了各項教學(xué)任務(wù)，同時積極推進提質(zhì)培優(yōu)項目，也取得了良好的效果。

　　其次，各位老師就3月份各項工作完成情況進行匯總，并總結(jié)經(jīng)驗。多元化教學(xué)工作的開展，不僅給教學(xué)工作帶來了新的歷練，同時也積累了更多的工作經(jīng)驗。

　　總結(jié)結(jié)束后，陳老師還就4月份提質(zhì)培優(yōu)的工作任務(wù)進行了分工和安排。理清各項任務(wù)的具體目標，同時要求提質(zhì)培優(yōu)工作要在3月份的基礎(chǔ)上，結(jié)合4月份的工作要求繼續(xù)優(yōu)化和完善。

　　對于課程思政工作的安排，陳老師規(guī)劃了數(shù)學(xué)組具體的《課程思政培訓(xùn)》，明晰了思政內(nèi)涵。強調(diào)做好思政工作的前提是認真學(xué)習(xí)思政教學(xué)設(shè)計，并落實到思政課程中去。

　　此次活動，不僅總結(jié)了提質(zhì)培優(yōu)項目3月的成效，確立4月工作任務(wù)，同時也為學(xué)習(xí)課程思政，提高教師能力指明了方向，提出了良好地建議。